児童英語教育活動
イングリッシュフレンド
イングリッシュフレンドは、正課カリキュラム「児童英語教育演習」を履修している学生が、秦野市内の小学校に赴き英語授業を行う活動です。本学と秦野市と秦野市教育委員会との連携のもとに、小学校の正課の授業の一環として実施されています。学生はチームを組んで各学級の授業を担当します。学生たちは本学の関連科目で学んだことを活かし、児童たちに楽しく充実した学びの時間を過ごしてもらえるよう、指導案や台本を作り、教材やワークシートの作成と印刷などしっかり準備をします。英語のみでの授業をスムーズに自信を持って進められるようにグループや個人で練習を積みます。さらに、当日の朝の授業実施直前まで、グループでの役割分担の確認と入念なリハーサルを行い、児童が「わかった！」「伝わった！」と瞳を輝かせる瞬間がたくさんある授業を目指しています。
イングリッシュフレンドは、サービスラーニング活動として、実施にあたって交通費や教材作成のための支援を秦野市から受けています。そのような公的な支援と、教職員、コーディネーターやチューターの丁寧な指導とサポートに下支えされ、学生は、忙しい学生生活の中でも時間をやりくりしながら充実してサービスラーニング活動に取り組んでいます。
2020年以降はCOVID-19感染対策の一環として、小学校の教室とオンラインとの両方の場を活かして「生きた」言葉のやりとりを行う取り組みを進めてきました。学生たちが小学校に行くことが難しい状況の中、本学の教職員2名のみが小学校に赴き、学生たちはオンライン遠隔会議システムで小学校と接続し、小学生たちとリアルタイムで英語のアクティビティや英語でのやり取りを行ってきました。2021年度には感染状況を勘案しながら、本学の教職員と共に学生１〜２名が小学校の教室に入り、各地からオンラインで小学校の教室と繋がる学生たちの指導をサポートするハイフレックスでの活動などの取り組みも実施しました。2020年度から市内の小学校、中学校でICT活用の取り組みが広がる中、バーチャルとリアルの両方の良さを取り込んだ先進的な英語教育活動は、児童たちに強い印象を残すとともに、先生方からも新しい英語教育の可能性を感じさせる取り組みとして、高い評価をいただきました。
【イングリッシュフレンド活動までの道のり】
児童英語教育ボランティアは2002年度末に、地元の小学校からの要請によって始まりました。有志の学生たちと監督の教員の数名で行っていた活動は、やがて、課外活動団体BTC（Baby Teachers’ Circle）が主体となって、組織的に運営され、実施されるようになりました。一方で2005年に本学のカリキュラムのなかに児童英語教育コースが設置され、学生は児童英語教育について専門的に学ぶことができるようになりました。学生たちは学んだことをボランティア活動として実施し（Service）、そこからさらに学ぶ(Learning)場を得たことで、現在のサービスラーニング活動の理念と実践のサイクルが回り始めました。本学の英語科としての専門性を活かした教職員の指導とサポートのもと、学生たちの熱意あふれる英語レッスンは実施先の小学校の好評を得て、年ごとに実施希望校が少しずつ増えて行きました。
2007年に秦野市と本学が提携に関する協定を結んだことにより、組織的な児童英語教育ボランティア活動が秦野市教育委員会との連携のもとに行われるようになりました。2009年には秦野市教育委員会より「イングリッシュフレンド」と名づけられ、現在のように正課科目を履修している学生が専門的な裏づけを持って、組織的に英語の指導を実施するようになりました。
イングリッシュフレンドの活動に関連する正課科目には、「児童英語教育概説」、「児童英語教育演習A・B」、「第二言語習得」、「小学校英語指導者養成講座」などがあります（2022年4月現在）。これらの充実した関連科目群を履修することで、学生は児童英語教育、小学校英語教育を概観し、言語習得理論や、英語教育の方法論、具体的な指導実践例などについて学ぶことができます。また、本学在学中にNPO法人小学校英語指導者認定協議会（J-Shine）による「小学校英語認定指導者準資格」及び「小学校英語認定指導者正資格」の取得を目指す学生は、これらの活動に参加して指導実践の経験を積むことができ、資格申請へとつなげることができます。
骨太の学びに裏付けられ、さらにサービスラーニング活動に際しての充実したサポート体制のもと、学生たちは他では得難い貴重な小学校現場での実践の経験を積むことができます。
J-SHINE 特定非営利活動法人 小学校英語指導者認定協議会
キッズイングリッシュフレンド・Kids‘ English Friend
Kids’ English Friend(キッズイングリッシュフレンド)は、秦野市の幼児(未就学児童)を対象にしたサービスラーニング活動の一つです。本学の正課授業とは連動せず、学生は昼休みや休日に活動します。活動場所はSLセンターと、秦野市の図書館や児童館です。楽しく親しみやすい英語の絵本や歌、ゲームなどをとおして、子どもたちに英語の楽しさを伝え、英語を身近なものとして感じてもらうことがこの活動のねらいです。
準備や練習のために、週に1回、昼休みに集まって活動を行います。ミーティングでは、ランチを食べながら、みんなで相談して、子どもたちの発達段階や興味にふさわしい本やアクティビティを選びます。SLチューターやコーディネーター、教員のアドバイスを得てレッスンプランを作成し、実施に向けて絵本の読み聞かせや、歌や手遊びなどを練習します。また、子どもたちに贈る手作りのプレゼントのカードなどもみんなで心を込めて作ります。
活動実施はだいたい月に1回くらいのペースです。毎回、数人の学生が秦野市の図書館や児童館に行き、集まってくれた子どもたちと保護者の方々と、楽しくレッスンをします。学生たちがしっかり準備と練習をすることで、子どもたちが一緒に生き生きと活動してくれたり、カードなど、みんなで作ったプレゼントを喜んでくれたりすると、学生たちはとてもやりがいを感じます。
児童英語教育ボランティアは2002年度末に地元の小学校からの要請によって始まり、その後、課外活動団体BTC（Baby Teachers’ Circle）が主体となっていました。一方で2005年に本学のカリキュラムのなかに児童英語教育コースが設置され、学生は児童英語教育について専門的に学ぶようになりました。
2016年4月から、課外活動団体BTCが行っていた地域での英語アクティビィティは、活動をより充実させるために「キッズイングリッシュフレンド」として、サービスラーニング部門が統括する活動となりました。
はだのモーピクに掲載していただいている、本学作成の動画のリンク
ぽけっと21シアター
「えいごであそぼう～クリスマスプレゼントはなにかな？」
「えいごでうたっておどろう！秋」Kids’ English Friend is a non-credit earning service-learning activity. This activity takes place in partnership with Hadano City libraries and children’s centers. The goal of Kids’ English Friend is to support the English-language learning of young children in Hadano City in a casual way. We do this by preparing easy and fun English books, songs, and games and then presenting these to children in libraries and children’s centers in Hadano.
Our preparation takes place once a week at lunchtime. During our lunchtime meetings, we enjoy eating lunch while choosing appropriate books and activities for children. We put together lesson plans with help of SL staff and a teacher and we practice reading, singing, and doing our lesson plan.
Approximately once a month several students go to the Hadano City library or to a children’s center and perform the lesson plan.
Originally begun in 2002 as an extracurricular student circle called the Baby Teachers Circle in response to a request from a local elementary school, in April 2016 it became part of Service-Learning activities and changed its name to Kids’ English Friend. In January 2019, Kids’ English Friend received a letter of commendation from the Hadano City Board of Education.